为准确把握和研判党员干部及师生暑假开学后思想动态，深入贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，有针对性地做好学院思想政治教育和安全稳定工作，智能制造系党总支严格落实学院各项防控措施，对全系党员干部、教职工及在校学生进行暑假开学后思想状况专项调研，密切关注师生的所思所需，了解师生目前所面临的问题和困难，以期进一步做好暑假开学后的思想政治工作。
（一）新学期师生思想总体状况
新学期，新气象。新学期开学后智能制造系师生整体思想状况稳定，精神面貌良好。对待工作和学习干劲十足。师生能够以积极的心态正确认识当下新冠肺炎疫情防控新形势，同时对疫情防控工作充满信心。但部分学生因假期时间长，学习方式的转变，社交圈子的缩小，从而产生了焦虑，迷茫的情绪。这需要我们在对学生的教育引导和人文关怀上加大工作力度，为学生营造一个良好的学习环境。
（二）暑假期间以及近期党员干部师生对新冠肺炎疫情这一热点的看法、建议、感受、感想。
暑假期间，全国疫情已得到有效控制。“严防境外输入”成了疫情防控的重点。这次疫情对正常的工作生活带来了显而易见的影响，但是也彰显了我国政治制度的先进性、优越性。党员干部通过《新闻联播》，学习强国中的相关文件，认真书写学习笔记。辅导员与同学交谈过程中，向同学们传达了积极的生活态度和只争朝夕的学习精神，告诫同学们“逆水行舟不进则退”。开学以后校园内疫情防控仍不能松懈，勤洗手，勤通风，戴口罩，不聚集等疫情基本防控常识已在师生中普及。
疫情的突发和来势汹汹考验着我们这个勤劳勇敢的民族，但是我们不怕，并且迎难而上。在党中央的领导下，疫情防控取得了显著成效。
（三）暑假期间党员干部及师生的学习、生活、社会实践、见闻与感悟等情况
暑假期间，智能制造系全体教职工积极投入到疫情防控期间的各项工作上，如疫情防控、学生管理等，并坚持“日报告”制度，每天上报教职工和学生情况，对全体教职工以及学生目前居住地、居住地有无疫情等情况做到全面排查。
在对新冠肺炎疫情这一热点的看法、建议、感受、感想中，广大教师学生均表示出对战胜疫情的坚定信心、对祖国的热爱之情，对中国政治制度的拥护。
（四）师生关注的热点问题情况
对于当前有关疫情的国内国际等热点问题，智能制造系教职工均表示对此非常关注，占比在71.43%以上。学生对于疫情的关注程度也很高。这说明我们的师生关心国家大事，具备家国情怀和爱国意识。
（五）大学生对新冠肺炎疫情防控期间就业、创新创业、社会实践、社团活动、入党、人际交往等问题的看法
由于疫情发生在年前，很多企业停工停产后，对我系毕业生的就业实习造成了较大影响。复工复产后，学生积极寻求就业机会，目前就业登记率达90.8%。创新创业培训工作，完成率达98.7%。疫情期间，智能制造系一大批优秀学子积极投入到了所在社区、村委会的疫情防控工作中去，如前面提到的李树辉同学。我系学生预备党员王港归将自己的奖学金捐赠给村委，用于购买防防疫物资等等。这充分体现了学生以主人翁身份参与社会实践的积极性，体现了劳职院学子的担当与责任。
通过本次专项调研，智能制造系党总支非常关注在调研中发现的问题，尤其是学生调研中存在的共性和个性问题，比如学生目前的情绪状态、开学之后的适应程度和开学后提出的意见建议、当前对疫情热点的关注程度以及疫情防控知识等。智能制造系党总支将坚持问题导向和目标导向相结合，科学研判、多措并举，进一步细化、研究、完善当前的工作方案，提高教学团队协作能力。全力保障和积极完成新学期学生的思政教育工作和新学期学习工作。为新学期的教学工作做好准备。
一、汇聚全员育人合力。合理有效利用教师资源，给学生打造良好学习环境氛围的同时指引学生德智体美全方位发展，提升学生个人综合素质。针对学生反馈教学活动中师生缺乏互动，教师反映的无有效监管等问题，发动辅导员、任课教师、班委同学共同参与。建立辅导员、任课教师齐抓共管联防联控机制，齐发声、同引领。对学生学业指导和思政教育并重，凝聚全员育人、全方位育人的合力。将“卓越技能，出彩人生”的校训融入到实际教学工作当中，勤动手，多动脑，提高技能本领。将“润物无声”的教育理念融入到思政教育工作中去，给予学生思想上的营养。在科学教育的发展潮流下将其有机结合，使其迸发出更为有力的教育力量。教书育人不仅是教会知识，树育人才，也包括在这其中展现出来的中国教育传承价值观，教师儒家人文观和教师个人价值观在内的优秀教育品德，这影响着教师在教书育人的田地中甘做向祖国教育发展而俯首的孺子牛，兢兢业业工作，为学生终身发展奠基。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
二、深化暖心关爱工程。进一步强化教师在课堂上与学生的亲切感、贴进度和互动性。将知识与生活联系起来，以良师角度指引学生抓住生活的细节。以益友身份以“读无字书，行万里路”指引学生转变学习维向，贴近生活，感受生活。教师要做到学生联系全覆盖和更深入，更好的了解学生在学习生活中的需要，切实把指导思想落实到行动上。建立班级管理动态化和细节化，深入了解学生困难和需求，加强重点学生群体的关爱，加大对家庭经济困难学生的资助保障，将引领学生健康成长与疫情防控相结合。保障学生在校学习的安全性和有序性。
三、强化跟踪教育落细。大海航行靠舵手，人生前进有理想。经常开展辅导员对学生交谈工作，了解学生学习动态、对未来的生活规划。以自身教育经验为学生前进道路做指引。切实了解到新时代大学生的思想变化，站到学生的心理活动方向看待学生问题。真正深入了解学生，做思想暖心引领人。做好学生情绪的疏导、心理变化的掌握工作。现在社会飞速发展，必然导致当代年轻人的心理出现断层现象。一是在家渴望得到家长关心与家长心理学生不理解之间的矛盾。二是学生心理“断奶期”与社会碰撞之间的矛盾。这会导致学生心理问题接踵而至。组织辅导员、心理咨询师对存在心理异常学生进行线上线下联系，用好网络心理辅导平台，做好学生心理开导工作。帮助指引学生缓解心理问题。做好学生心理变化的衔接工作。对于心理健康学生以良师益友的身份向他们传递温暖和正能量，以自身的能量影响学生树立正确的价值观，在学生心里搭起光明大道。
四、广开渠道，保证就业率。毕业年级学生会对未来就业充满迷茫但同时也满怀期待。学生们期望能够千里马遇到伯乐，找到一份适合并且可以施展自己才华的工作，在追梦的路上绽放光芒。学校应搭建一个校内外双向联络平台利用网上招聘、教师推荐等多渠道向毕业生推送就业信息，让毕业生有更多的选择机会确保每一名学生都能找到工作，确保每一名学生都能学有所用。不因疫情影响学生技能的提升，不因疫情影响学生就业。中国工业发展需要新鲜血液的注入。当代大学生是工业强国道路上的开拓者、实干者。是实现中华民族伟大复兴的寄托。
五、学生返校安全保障。进一步细化学生返校疫情防控方案，完善保障措施和防控物资准备，做好消杀灭毒工作。疫情防控常识以知识手册，宣传标语等形式为载体，让学生准确掌握且应用。为突发情况做好演练，争取第一安全，第一时间，第一速度妥善处理突发情况。食品安全无小事，学校建立食品安全挂牌督导。对学生在校期间的食材统一采购，透明加工。让师生吃的放心，家长安心。学生人身安全问题倍受关注，对于校园暴力，防火防盗防诈骗等有害学生权益问题，学校通过法律普及，真实案例教育等方式方法开展工作。警钟长鸣，为学生安全做好保驾护航。
通过本次思想动态调研，智能制造党总支较为精准地掌握了师生在新学期开学后的思想动态和面临的困境，为新学期有针对性地开展好教师人文关怀工作、学生教育服务工作奠定了基础。这也为开展思政教育积累了经验。以这次思想动态调研为跳板，转变教师对学生的教育方法和理念，提升与学生的贴近感。为进一步培养高素质人才打下了坚实的基础。
