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张政梅
2017-05-09 11:14  

 

基本情况                                        

姓名      

张政梅      

性别      

     

       

       

学历/学位      

研究生/博士      

职称/职业资格证书      

副教授/机械钳工一级      

职务      

机械设计制造教研室主任      

电子邮箱      

zhangzhengmei@sdlvtc.cn      

通信地址(邮编)      

山东省济南市长清大学科技园海棠路800号机制工艺系,250300      

主讲课程及研究方向      

主讲课程:数控加工、公差配合与测量技术、机械加工设备、机电一体化研究方向:一体化课程改革、高效加工技术、先进制造技术      

工作简历      

       

学习经历:        

200309月至200607 山东大学硕士研究生 机械电子工程专业      

200809-201212月  山东大学博士研究生 机械制造及其自动化专业      

工作经历:        

199207200308 肥城矿业集团高级技工学校,一级实习指导教师;      

200607月至今  山东劳动职业技术学院,副教授      

培训经历:        

2010411日至16日参加中国就业培训技术指导中心组织的“现代培训技术师资培训班”师资课程培训      

201209201307月在天津大学参加山东省高等学校青年骨干教师国内访问学者      

20131011日至18日赴台湾参加高等教育考察学习      

20140412日至13日参加华智科育(北京)信息科学研究院举办的“现代职业教育体系构建及人才培养模式创新暨职业院校教师专业化发展及科研能力提升培训班”      

20141018日至19日参加由中国职教教师发展研究会主办的《“工作过程系统化课程开发与教学实施”培训会》      

20160117日至20160205日赴英国参加现代学徒制及职业院校人才培养模式培训      

       

工作业绩        

       

参与教科研项目:        

1)“高职机械设计与制造专业“双证书”一体化课程体系建设研究与实施”,山东省职业教育教学改革研究项目(2015273.主持人      

2)“分形理论在高效加工技术中的应用研究”,山东劳动职业技术学院科技计划项目(2015KJZ003主持人      

3)“基于分形理论花岗石异型面高效磨削加工关键技术的基础研究”,山东省自然科学基金项目(ZR2012EEM032). 2      

4)“模块化理论在机械设计与制造专业的应用研究”,山东省教育厅人文社会科学研究项目(J08WG54). 2      

5)“教学做模式下一体化教材建设研究”,山东省高等学校教学改革研究项目(2009480). 3      

6)“高职毕业设计模式创新研究”,山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划课题(2012ZCJ042). 4      

发表教科研论文:        

1Study on the Grindability Ranking of Granite Using Fuzzy Analytical Hierarchy Process and TOPSIS Approaches. Advanced in Engineering Research. 2015, Vols. 32: 1789-1793. (EI 收录1      

2Modeling and Experimental Study on Cutting Force of Diamond Circular Saws in Cutting Granite Using Response Surface Methodology. Advanced Materials Research. 2013, Vols. 652-654: 2191-2195. (EI 收录1      

3Experimental Study on Relation between Tool Wear and Grinding Force for Shaping Diamond Tool. Advanced Materials Research. 2010, Vols. 97-101: 1925-1928. (EI 收录1      

4Experimental Study on High Efficiency Grinding Technology for Irregular Surface of Q.L. Red Granite. Key Engineering Materials. 2009, Vols. 416: 40-44. (EI 收录1      

5)基于尺寸补偿的金刚石成型刀具改进的试验研究工具技术. 2010, 44(9): 47-50. 1      

6Experimental Study on Fractal Laws of Cutting Force for Machining Irregular Surface of Granite. Advanced Materials Research. Vol. 797 (2013) pp 214-219. (EI 收录2      

7SiC/(W,Ti)C陶瓷喷嘴材料的制备及其性能硅酸盐通报. 2013, 32(10): 1998-2002. 2      

8)新型石材回采金刚石串珠锯研究及创新设计金刚石与磨料磨具工程.2006, 154(4): 17-20. (EI 收录). 2      

9)开采石材用新型金刚石串珠锯的研究开发.石材.2005, 11: 4-7. 2      

10Study on the Efficient Processing Technology of Countertop Board with Disc Circular Saw Blades. Key Engineering Materials. 2011, Vols. 487: 337-341. (EI 收录4      

11)金刚石圆锯片锯解花岗石切削力及参数优化的实验研究工具技术.2010, 44(7): 12-15. 4      

12Study on the Grindability Ranking of Granite Using Fuzzy Analytical Hierarchy Process and TOPSIS Approaches. Advances in Engineering Research. 2016, Volume 32. 1789-1793. (EI 收录1      

出版专著、教材:        

1)石材矿山开采技术北京:化学工业出版社,2007. 主编(2)      

2)一体化钳工基础理论与实践操作济南山东大学出版社. 2010, 8. 副主编      

3)一体化机械故障诊断与维修技术济南山东大学出版社,2011, 9 主编      

4)零件加工(一)北京中国劳动社会保障出版社. 2012, 9. 参编      

5)设备验收与安装北京中国劳动社会保障出版社. 2013, 1. 主编      

6)机床的常见故障维修北京中国劳动社会保障出版社. 2013, 8. 主编      

获得的奖励:        

1)“石材制品高效复合加工中心”项目获2012年度山东省科技进步二等奖,第6      

2)论文《基于模块化设计理论机械设计与制造专业一体化教学团队建设探究》获2009年山东省高技能人才培养与评价论文评选一等奖      

3)论文《基于模块化理论机械设计与制造专业一体化教学课程体系建设的研究》获2010年全国技工教育与职业培训教学研究三等奖      

4)论文《项目教学法在机械装配与维修专业中应用的研究》获2010年度山东劳动职业技术学院年会论文二等奖      

5)论文《基于工作过程机械装配与修理专业课程体系重构的研究》获2011年度山东劳动职业技术学院教学年会论文一等奖      

6)论文《高职技能型特色名校优质核心课程建设的研究》获2012年度山东劳动职业技术学院教学年会论文一等奖      

72008年度被济南市劳动和社会保障局和济南市人事局授予“济南市技工教育优秀教师”称号      

8200820102012年度分别被中国共产党山东省劳动和社会保障厅直属机关委员会授予“优秀共产党员”称号      

9200920102012年度分别在山东劳动职业技术学院教学质量评估中评为优秀奖      

1020142015年度在山东劳动职业技术学院教学质量评估中评为B      

112015年被评为山东劳动职业技术学院第一届“教学名师”称号      

12201603月被山东劳动职业技术学院评为“名校建设先进个人”荣誉称号      

申报专利:        

一种快速夹紧虎钳,专利号:ZL 2014 2 0265408. 7. 2      

技能大赛获奖:        

2012年指导三名学生参加第四届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛机修钳工的职业竞赛,获得一等奖1名,二等奖2名,并被授予“优秀指导教师”称号      

       

       

       

   

   

   

   

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