2016年下半年机制工艺系迎来了李继财、孙大铭两位老师，两名优秀年轻教师的加入为机制工艺系的教师队伍注入了两股新鲜血液，经过半年多的沉淀与锤炼，两位青年教师迅速的成长与提升，在这草长莺飞的美好四月为大家带来了精彩的公开课。

2017年4月18日上午李继财老师讲授了《定积分的应用》这样一堂颇具特色的公开课，包括系部领导共25名教师参与了本次公开课的视听与评价。本身晦涩难懂的数学课被李老师讲解的生动有趣，通俗易通。在课程的导入阶段采用轴类零件的加工这样一个视频，创设了一个旋转体形成的情景，并且该视频中的加工设备、加工工艺、轴类零件的装夹方式与我系多门专业课高度契合，强化了高等数学在专业中的应用。为了生动的解释用微元法求旋转体的体积，李老师利用多媒体教学手段及切片的饼干展开了教学，化解了抽象的教学难点。李老师流畅的教学语言、合理的环节设计给老师们留下了深刻的印象，并引起的大家的热烈讨论。

 2017年4月21日上午孙大铭老师针对我系核心专业课《机械制造技术》中非常重要的章节《工件的定位》开展了一堂精彩的公开课，该专业课是理论性与实践性都比较强的课程，对于抽象的自由度、六点定位学生理解困难，孙大铭老师课前准备充分并精心制作了六点定位的教具，使本堂课既有理论深度又能直观生动。孙老师用恰当的肢体语言展示了工件的六个自由度，并结合教具讲解了如何限制工件的自由度以进行定位，该过程注重与学生的交流，并能引发学生思考，教学效果显著！孙老师教学态度谦虚、严谨，教姿、教态优美，语言干练、有力，使人如沐春风、受益匪浅！

 系部领导和有工作经验的老教师们都非常关切年轻教师的成长，课后参与听课的各位教师们对本次公开课进行了客观、热烈的评价，大家各抒己见指出了两位老师的教学亮点，也为他们指明了未来努力和提升的方向。这反映了我系教师一贯积极的教研态度、团结和谐的系部风貌。

公开课为教师们搭建了一个交流教学经验、学习知识的互动平台，是青年教师迅速成长的良好途径，也是联系老、中、青不同年龄阶段教师的纽带，也代表着系部精神及教学方法的传承。通过这样的活动，老师们在教学、评课方面得到了磨练、提升，同时也推进了我系师资队伍水平的提高，为专业建设、课程改革奠定了坚实的基础。这样的公开课给领导们一次了解新近教师的机会，也拉近了同事们间的关系，领导们给予两位老师极高的评价，并表态要切实改进我系的教学设施，引进一部分新型教具，使师生收益！